Queremos restabelecer a conexão com a política, através da educação da nova geração de cidadãos.
Propósito do Instituto Iniciativa Cidadã
O Instituto Iniciativa Cidadã, nasceu da insatisfação de nossos fundadores, em ver o afastamento da sociedade com a política.
Sabendo da importância e impacto do fazer político na vida de todos, entendemos, como Instituto, que esse afastamento é o alimento de uma gestão pública cada vez mais unilateral e com espaço livre para o ilícito.
Vemos a participação social, ativa e de qualidade, como o caminho para a transformação desse cenário. Mas, para isso, precisamos primeiro ressignificar e potencializar o exercício da cidadania com as novas gerações. Precarizado pelas deficiências do ensino público em nosso país, que dissocia o conhecimento teórico da vivência práticas, os jovens, em sua maioria, crescem sem educação adequada, ficando mais suscetíveis a informações falsas e manipulações diversas.
Os fazendo perder seu senso de pertencimento e poder de contribuição na transformação social, adotando uma posição de resignação ou desalento. Como Paulo Freire cita, na obra Política e Educação, por vezes a dominação opressora é tão profunda que gera um cansaço existencial e causa o que ele chama de “anestesia histórica, em que se perde a ideia do amanhã como projeto”.
E quando uma parcela da população perde sua esperança de futuro, enquanto parte da mesma sociedade, todos perdemos. “Daí a necessidade da intervenção competente e democrática do educador nas situações dramáticas em que os grupos populares, demitidos da vida, estão como se tivessem perdido o seu endereço no mundo”. Paulo Freire, Política e Educação.
Como queremos contribuir
Percebemos, então, que seria através da educação que promoveríamos a reaproximação dos jovens com a política. Estimulando o seu exercício de cidadania, na luta por um futuro mais justo e igualitário, capaz de fortalecer nossa democracia.
“Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.” Paulo Freire.
Sendo urgente a formação de novos cidadãos, mais críticos, autônomos e conscientes de seus direitos e deveres. Aptos e seguros para participar ativamente do fazer político nos diferentes contextos sociais em que vivem.
Contudo, tendo consciência dos estereótipos e da rejeição que o tema acumulou em torno de si nas últimas décadas, diante da forte polarização e do aumento de votos nulos e brancos nas últimas eleições, sabemos que essa não seria uma tarefa fácil.
Precisávamos abordar o tema em um espaço seguro e preparado para diálogos como esse. Nossa escolha natural foram as escolas, que utilizam bases científicas de ensino e contam com a supervisão de profissionais de educação.
Focando principalmente na rede pública, que concentra grupos mais carentes de oportunidades e que, muitas vezes, tem na escola sua única fonte de informação e formação intelectual confiável.
Como metodologia de ensino optamos por nos afastar da tradicional, giz e lousa, que em nada contribuiria para chamar a atenção dos jovens. Buscamos, portanto, metodologias mais eficientes e adequadas ao contexto e temas que queríamos abordar.
Temos como meta oferecer um ensino político acessível e interessante, num ambiente de trocas respeitosas e afetuosas. Para isso, desenvolvemos uma trilha de educação política, aplicada por meio de oficinas, que mesclam o ensino de conceitos com o desenvolvimento de habilidades sociais.
Também estruturamos serviços de apoio às escolas, com curadoria de conteúdos e realização de palestras, para tornar a abordagem de temas políticos mais amigáveis, promovendo reflexões e debates produtivos.
Nos próximos conteúdos vamos detalhar melhor como cada um desses serviços estão estruturados e podem ser aplicados nas escolas. Por hora, queremos apresentar quem está conosco tornando tudo isso possível.
Inovação, arte e psicologia aplicados à educação política
Nessa caminhada, nos juntamos com parceiros alinhados ao nosso propósito e capazes de nos ajudar a tornar nossa ideia em realidade.
Uma dessas parcerias foi com a Bumba Escola, fundada e gerida por Leandro Vidal. Ele, que desde cedo esteve envolvido com a arte — principalmente o teatro — criou uma metodologia ativa de aprendizado, a partir de técnicas de atuação e psicologia, para promover cursos práticos de comunicação e oratória.
Adoramos seu modelo de ensino e decidimos aplicar a metodologia Bumba à nossa trilha de educação política, pensada para estudantes da faixa de 14 a 18 anos, aproximadamente.
Outra parceira que está conosco nesse projeto é a Smart Law. Uma empresa que conecta inovação com a área jurídica, por meio de imersões gamificadas e de procedimentos extrajudiciais ágeis. Aproveitamos a especialização em inovação e construção de protótipos da empresa, para criarmos, testarmos e evoluirmos nosso projeto, que estava sendo estruturado desde 2019.
Em 2022 testamos nosso protótipo, em uma escola pública de ensino médio no Distrito Federal. E felizmente, tivemos um resultado positivo, tanto na avaliação da escola quanto dos alunos, que se encantaram pelo tema e novo modelo de aprendizagem.
Oficinas de Educação política para jovens, nas escolas
Chegamos, então, a um modelo próprio para ensinar política de forma prática, acessível e interessante aos jovens.
Em imersões que estimulam o diálogo, o posicionamento respeitoso, a escuta ativa, a colaboração e pertencimento. Desenvolvendo habilidades sociais importantes para formação individual, participação na sociedade e ingresso no mercado de trabalho.
Auxiliando o jovem a reconhecer seu protagonismo em seu processo de aprendizagem. E principalmente, fazendo com que ele se veja como parte construtiva da sociedade, com uma voz, com o direito de ser ouvida e o poder da sua participação ativa.
“Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.” Paulo Freire.
Acreditamos na educação política dos novos cidadãos, para a construção de um futuro mais justo e menos desigual.
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